2012年11月26日
直球の性教育は思春期をもっと適切にいくつか
今年61歳の群先生。「病院の人波室の夏休みで一番暇で、入学が一番忙しい」、「授業は彼女と右男子的抱抱一番情けない」、「コンドームキャンパスべき」……これは南京医科大学教育課群先生の経典語録、彼女は学生の目には「一番人気Highの良い先生」、彼女の授業でさえ通路にも人がいっぱいで、彼女はさっぱりと屈託なく話す、授業中に「ショック」から男子女子、容赦なく面、激しい、甚だしきに至ってはネットで彼女と「韓大砲」。
昨日、彼女は記者の取材を受ける時は感動的に「性教育大学までやっと補遅すぎて、3歳から。」1セットは夫を御言った」「ネット旦那さんに対する要求は高くない、ただ2：第一に、家の中のお金のことを持ち出し、第二に、外の病気を持って帰ってないで。一般にこれ二つ訓練旦那者、必ず彼らの生活の中で順風満帆に事業、これから。」学生たちが収集した「群語録」の中で、彼女のこのセットは夫を御説」が、相手の心の奥底に伝わる。
今年61歳の群本は南医大解剖学教授は、5年前に「転職」は南医大、南の師範大学、河海、CZ4高校の間に変わって、学生に上から性教育課。群で見て、伝授学生「性」の知識はない究極の目的は、「先生は学生を助けるべき正しい恋愛観、結婚観、学生に教えどのように健康な生活を含め、生理と心理の上の全体の健康,眼鏡 シャネル 直営店。」例えば、彼女と自分の女子学生は言います：男の人はハンサム沒用ポイントが担当します。女の子に依存しない男と、独立性。
彼女も自分との男子学生は言います：あなた達は彼女を探す好きを「スレンダー」が、私はあなたたちを教えるスレンダーな女の子が体の弱いどころではなく、あなたと一緒に家族の重任を引き受け、何に使いますか？あなたは男が男の姿が、責任感を持って、しないで意気地のない「小さな男」……聞いて病院の人の流れの室の夏休みで一番閑始業一番忙しい」に心を痛めて「韓先生の事にかかったを知らないで、どのように口を開いて。」ある堂性教育の授業の後で、1人の女子学生は顔を赤くして、韓先生を引っ張るの隅。
もともとここ三ヶ月女の子の「親友」が来ないことが、見つからない原因の彼女に韓先生に助けを求める。何回の問答後、韓先生判断女の子が妊娠した。「3カ月前と彼氏は性生活があり、保護措置、学生も現れた吐き気、嘔吐の状況。娘は十中八九は妊娠しました。」こんな恥ずかしい事を聞いて、大学の中でが。そして韓先生の「助けを求めるメール」もよく「パニック」からの手紙。「彼氏と性関係が発生しましたが、どうしますか」「緊急避妊薬を食べることができますか？」「安全期彼氏と関係が発生した妊娠することができますか？」韓先生から見て、ポストに投げて小さい小さい問題フィードバック出大学生性知識の極度に。
韓先生の知人で母子保健院の計画出産手術室で働いて、ある年の夏休みに病院に行って彼女を探して、まさか医師休暇。当直看護師が冗談に「韓先生あなた知らないんです、夏休みも私たちが一番暇の時、大学生が休みになりました、私たちは忙しい学校。」「ここを耳にして、私の心が痛い。」韓先生。ある日階段教室で授業を受けて、韓先生気づいてカウント数列の1名の男子学生はいつもに深い顔教壇で、目の女の子に「見ている」の。一秒も離れたくないんだ。
「私は歩いて敲敲機、彼まで乗って女の子の前に一列、彼はまたとても嬉しくない。」授業が終わった後に、韓先生を探して少年談話、元の男の子はハンサムだが、学習成績が悪くて、逆に彼女が抜群な男の子は「僕は彼女を恐れて逃げ。」韓先生の答えに容赦しない：“あなたはあまり自信がなくて、あなたはトイレ1分1秒粘着彼女、このような恋は奇形。読んではみられない。」やっぱりほどなく、女友達は本当に別れを切り出す。大学の才開の性教育授業が遅すぎて「大学が開性教育授業が遅すぎて、私は前から始まり、小中学校の完成。
」教育部はこのほど、通知要求高校開設性心理教育課、韓先生は大学の才開のは遅すぎて、彼女を挙げた例は、一部の大学は男性にハマるオナニー抜け出せない、とても苦痛、そして無薬をつける。中国人男性が初めて夢精の年齢の平均13歳は、中学の時、その後夢精の回数は年齢の増加に従って増加して、もし家長は早めに介入し、関連の知識を教授に子供たちに、多くのことを避けることができる。韓先生は、異なった年齢の段階が違う方式の性教育を行うべきだ。
「例えば人から3歳くらいから性が好奇心があって、私達は子供たちに教える服保護の部位はできない見知らぬ人に触れた。3-5歳の子供たちを意識し始める男性と女性性器の違い、そしてこれが好奇心があって、心配。多くの子供たちに「命の事実」が好奇心、最も一般的な問題は『私はどのように生まれた？」親が含蓄のある言葉に。直球の性教育は思春期をもっと適切にいくつか。」賛成「コンドーム」のキャンパス、かつて大きな論争の「コンドームのキャンパス」の話題で、群教授の観点が鮮やかに「賛成票を投じた。
「あなたは進、大学生たちがいいんですか？」群は現在、大学生の現実はここに置いては、あなたは正規合格商品が入ってきて、あなたは正しい方法を学生に教えを受けるかもしれないが、子供たちは不良品のダメージは、意外と出会うことを乱した平方寸」。だから群の教室の上で、彼女だけではなくて学生たちはどれらのコンドームは合格の学生達とよく説明して、またすべてどれらの避妊の方法。「これらはすべてに話して聞かなければならない、このようにようやく避ける常識に欠ける、ダメージを受ける。
」群と同じだが、彼女はまたよく具体的な避妊方式の弊害や副作用の分析は、学生に聞く。例えば、彼女は自分に言うの学生は、コンドームを避けることができる妊娠の面倒、エイズ予防などの性病が、膣炎、子宮頸の炎などの病気を引き起こす；緊急避妊薬ができる「事後救済」の役割が、この薬物の女の子に対して体の傷は「よりも毒毒」、「安全期」に避妊は実は「安全」など……「科学的に真実を彼らに教えて、そして彼ら自分の選択をする,グッチベルト コピー。
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今年61歳の群本は南医大解剖学教授は、5年前に「転職」は南医大、南の師範大学、河海、CZ4高校の間に変わって、学生に上から性教育課。群で見て、伝授学生「性」の知識はない究極の目的は、「先生は学生を助けるべき正しい恋愛観、結婚観、学生に教えどのように健康な生活を含め、生理と心理の上の全体の健康,眼鏡 シャネル 直営店。」例えば、彼女と自分の女子学生は言います：男の人はハンサム沒用ポイントが担当します。女の子に依存しない男と、独立性。
彼女も自分との男子学生は言います：あなた達は彼女を探す好きを「スレンダー」が、私はあなたたちを教えるスレンダーな女の子が体の弱いどころではなく、あなたと一緒に家族の重任を引き受け、何に使いますか？あなたは男が男の姿が、責任感を持って、しないで意気地のない「小さな男」……聞いて病院の人の流れの室の夏休みで一番閑始業一番忙しい」に心を痛めて「韓先生の事にかかったを知らないで、どのように口を開いて。」ある堂性教育の授業の後で、1人の女子学生は顔を赤くして、韓先生を引っ張るの隅。
もともとここ三ヶ月女の子の「親友」が来ないことが、見つからない原因の彼女に韓先生に助けを求める。何回の問答後、韓先生判断女の子が妊娠した。「3カ月前と彼氏は性生活があり、保護措置、学生も現れた吐き気、嘔吐の状況。娘は十中八九は妊娠しました。」こんな恥ずかしい事を聞いて、大学の中でが。そして韓先生の「助けを求めるメール」もよく「パニック」からの手紙。「彼氏と性関係が発生しましたが、どうしますか」「緊急避妊薬を食べることができますか？」「安全期彼氏と関係が発生した妊娠することができますか？」韓先生から見て、ポストに投げて小さい小さい問題フィードバック出大学生性知識の極度に。
韓先生の知人で母子保健院の計画出産手術室で働いて、ある年の夏休みに病院に行って彼女を探して、まさか医師休暇。当直看護師が冗談に「韓先生あなた知らないんです、夏休みも私たちが一番暇の時、大学生が休みになりました、私たちは忙しい学校。」「ここを耳にして、私の心が痛い。」韓先生。ある日階段教室で授業を受けて、韓先生気づいてカウント数列の1名の男子学生はいつもに深い顔教壇で、目の女の子に「見ている」の。一秒も離れたくないんだ。
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」教育部はこのほど、通知要求高校開設性心理教育課、韓先生は大学の才開のは遅すぎて、彼女を挙げた例は、一部の大学は男性にハマるオナニー抜け出せない、とても苦痛、そして無薬をつける。中国人男性が初めて夢精の年齢の平均13歳は、中学の時、その後夢精の回数は年齢の増加に従って増加して、もし家長は早めに介入し、関連の知識を教授に子供たちに、多くのことを避けることができる。韓先生は、異なった年齢の段階が違う方式の性教育を行うべきだ。
「例えば人から3歳くらいから性が好奇心があって、私達は子供たちに教える服保護の部位はできない見知らぬ人に触れた。3-5歳の子供たちを意識し始める男性と女性性器の違い、そしてこれが好奇心があって、心配。多くの子供たちに「命の事実」が好奇心、最も一般的な問題は『私はどのように生まれた？」親が含蓄のある言葉に。直球の性教育は思春期をもっと適切にいくつか。」賛成「コンドーム」のキャンパス、かつて大きな論争の「コンドームのキャンパス」の話題で、群教授の観点が鮮やかに「賛成票を投じた。
「あなたは進、大学生たちがいいんですか？」群は現在、大学生の現実はここに置いては、あなたは正規合格商品が入ってきて、あなたは正しい方法を学生に教えを受けるかもしれないが、子供たちは不良品のダメージは、意外と出会うことを乱した平方寸」。だから群の教室の上で、彼女だけではなくて学生たちはどれらのコンドームは合格の学生達とよく説明して、またすべてどれらの避妊の方法。「これらはすべてに話して聞かなければならない、このようにようやく避ける常識に欠ける、ダメージを受ける。
」群と同じだが、彼女はまたよく具体的な避妊方式の弊害や副作用の分析は、学生に聞く。例えば、彼女は自分に言うの学生は、コンドームを避けることができる妊娠の面倒、エイズ予防などの性病が、膣炎、子宮頸の炎などの病気を引き起こす；緊急避妊薬ができる「事後救済」の役割が、この薬物の女の子に対して体の傷は「よりも毒毒」、「安全期」に避妊は実は「安全」など……「科学的に真実を彼らに教えて、そして彼ら自分の選択をする,グッチベルト コピー。
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